Դպրոցական ավտոբուսի վարորդը նկատեց, որ աշակերտներից մեկը դպրոց չէր մտնում, այլ գնում էր դեպի անտառ։ Նա որոշեց հետևել տղային և ցնցվեց տեսածից 😲😨
Առավոտյան ավտոբուսը կանգ առավ դպրոցի մոտ, և դռները մեղմ սուլեցին։ Երեխաները սկսեցին մեկ առ մեկ դուրս գալ։ Ոմանք ծիծաղում էին, ոմանք վիճում, մի քանի տղաներ ուսերը խփեցին և գրեթե վազեցին դեպի դպրոցի դռները։
Վարորդը նստած էր ղեկի ետևում և հայելու միջով դիտում էր այս ծանոթ առավոտյան քաոսը։ Նա միշտ ստուգում էր, որ ոչ ոք չսայթաքի աստիճանների վրա, և որ բոլոր երեխաները անվտանգ հասան մուտքին։ Երբեմն նա բարձրացնում էր ձեռքը և ժպտում։
«Լավ օր ունեցեք, տղերք»։
Մի քանի երեխաներ ձեռքով արեցին, և մի աղջիկ՝ հսկայական մեջքի պայուսակով, գրեթե կորցրեց հավասարակշռությունը, երբ ցատկեց մայթեզրի վրա։ Վարորդը, ինչպես միշտ, հայացքով հետևում էր յուրաքանչյուր երեխայի, մինչև նրանք անհետացան դպրոցի դռներից։
Ավտոբուսից իջած վերջին տղան մի փոքրիկ տղա էր, մոտ վեց տարեկան, հագած մուգ բաճկոն և մեջքի պայուսակ։ Նրա անունը Ալեքս էր։
Նա դանդաղ իջավ աստիճաններով և մի վայրկյան կանգ առավ ավտոբուսի դռան մոտ, կարծես չէր շտապում շարունակել ճանապարհը։ Ապա մի քանի քայլ առաջ գնաց, նայեց դպրոցի շենքին, որտեղ մյուս երեխաներն արդեն անհետացել էին, և կանգ առավ մուտքի առջև։
Վարորդը պատրաստվում էր փակել դռները, երբ նկատեց, որ Ալեքսը ներս չի մտնում։ Վարորդը խոժոռվեց։
Վերջին շաբաթվա ընթացքում նա մի քանի անգամ ինչ-որ տարօրինակ բան էր նկատել։ Ամեն առավոտ Ալեքսը վերջինն էր իջնում ավտոբուսից, կանգ առնում մուտքի մոտ, ապա անհետանում։ Վարորդը այնուհետև ենթադրեց, որ տղան պարզապես այլ ճանապարհով էր գնում կամ հանդիպում էր ընկերոջ հետ։
Նա մի քանի անգամ իրեն բռնացրել էր մտածելիս, որ գուցե դա ընդհանրապես իր գործը չէ։ Ի վերջո, նա պարզապես դպրոցական ավտոբուսի վարորդ էր, ոչ թե ուսուցիչ կամ ծնող։
Բայց այսօր ինչ-որ բան այնպես չէր թվում։
Ալեքսը վստահ քայլեց ցանկապատի երկայնքով, ապա հանկարծ շրջվեց անտառ տանող արահետով։
Միայնակ։
Վարորդը ևս մի քանի վայրկյան նստեց ղեկի ետևում՝ նայելով ծառերի միջև գտնվող փոքրիկ կերպարանքին։ Բայց հետո նա որոշեց իջնել ավտոբուսից և հետևել նրան։
Նա որոշեց պարզապես հետևել, թե որտեղ է գնում տղան։
Մի քանի րոպե անց նա ինչ-որ բան տեսավ, ապա ցնցումից քարացավ։ 😢😱 Պատմության մնացած մասը կարող եք գտնել առաջին մեկնաբանության մեջ։ 👇👇
Արահետը տանում էր անտառի խորքը։ Աշնանային տերևները լուռ շրշշում էին ոտքերի տակ։ Մի քանի րոպե անց վարորդը նկատեց դպրոցական տղային։
Ալեքսը նստած էր ընկած ծառի վրա։ Նրա ուսապարկը մոտակայքում էր, և նա նայում էր գետնին։
Երբ տղան լսեց քայլերի ձայն, նա ցնցվեց և արագ նայեց վերև։
«Ալեքս…», — հանգիստ ասաց վարորդը։ «Ինչո՞ւ դպրոցում չես»։
Տղան սկզբում չպատասխանեց։ Նա իջեցրեց աչքերը և երկար ժամանակ լուռ մնաց։
Ապա նա լուռ ասաց.
«Ես ամեն օր այստեղ եմ գալիս»։
Վարորդը դանդաղ նստեց նրա կողքին՝ մեկ այլ գերանի վրա։
«Ամեն օր՞»։
Ալեքսը գլխով արեց։
Նա բացատրեց, որ առավոտյան բոլորի հետ իջնում է ավտոբուսից, սպասում է, որ մյուս երեխաները մտնեն դպրոց, ապա գնում է անտառ։ Նա այնտեղ նստում է մինչև ճաշը կամ զբոսնում է ծառերի մեջ։ Երբ դասերն ավարտվում են, և ավտոբուսը կրկին գալիս է երեխաների համար, նա վերադառնում է ավտոբուսի կանգառ և շփվում բոլորի հետ։
Տանը բոլորը կարծում էին, որ նա դպրոցում է։ Ալեքսը խոսում էր հանգիստ և երբեմն սխալվում էր իր խոսքերի մեջ, բայց աստիճանաբար ամեն ինչ պարզ դարձավ։
Դասարանում նրան անընդհատ ծաղրում էին։ Մի քանի տղաներ ծիծաղում էին նրա վրա, հրում, թաքցնում նրա իրերը և երբեմն բոլորի ներկայությամբ վիրավորում նրան։ Մի օր ամեն ինչ հատկապես վատ ավարտվեց։ Նրան լրջորեն ծաղրեցին հենց ընդմիջման ժամանակ, և ուսուցիչները պարզապես ասացին, որ երեխաները պետք է իրենց միջև ամեն ինչ կարգավորեն։
Դրանից հետո Ալեքսը պարզապես չկարողացավ ստիպել իրեն նորից ոտք դնել դպրոց։
Երբ տղան ավարտեց խոսելը, վարորդը երկար ժամանակ նայեց նրան, և նրա ստամոքսը ծռվեց։
Հաջորդ օրը ամեն ինչ այլ էր։
Երբ ավտոբուսը կանգ առավ դպրոցի մոտ, և երեխաները սկսեցին իջնել, վարորդը նույնպես դուրս եկավ։ Նա սպասեց, մինչև Ալեքսի դասարանի մի քանի տղաներ մոտեցան ավտոբուսին և հանգիստ կանչեց նրանց։
Զրույցը կարճ էր, բայց շատ լուրջ։
Նա բացատրեց, որ գիտի, թե ինչ է կատարվում, և որ դա այլևս չի կրկնվի։ Նա ասաց, որ եթե կրկին նման բան տեսնի, նրանց հետ չի խոսի։
Դրանից հետո նա դիմեց Ալեքսին և գլխով արեց դպրոցի ուղղությամբ։
«Գնանք»։
Այդ օրը, երկար ժամանակ անց առաջին անգամ, տղան դպրոցի դռներով անցավ առանց որևէ մեկի։
